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我应该找一份工作来取得成功吗?博客文章

明仕手机网页版 2018-12-30 05:14:01 总汇
你想在学业上取得成功,你找到工作吗?该CERU,对教育和青年附近的UNI学生会正确的思想实验室,先后提出了“学生工作”和学习成绩之间的相关性的问题,如果智囊团权ñ没有解释如何找到在高失业率的时代的工作,它证明了A + B大学和职业搭配通过UNEF UNEF左联盟,第一个学生组织的花园以及涉水,痛惜八月下旬,学生工作,并援引INSEE的“73%”,“学生的工资增加一倍学业失败的风险,”高等教育部长,杰纳维夫·菲拉索立即约了细致入微:学生的22%只在夏季工作,17%交替地(因此这是他们的研究的一部分),20%具有范围从每周3小时,以一半,只有13%的锻炼活动工作“不兼容它与他们的研究,“CERU的主张必须由时间和执行的工作性质资格清楚地看到,在CERU分析师编译现有的研究,法国和外国,显示出下16小时每周工作,就业和失败之间没有相关性科学证明最后,只要你选择你的工作! 2010年,奥利弗加朗,埃莉斯沃莱和罗南Vourc'h已经表明,“相关研究工作一般都没有不利的,甚至可以令人意外地增加成功的可能性”在我们曾经拥有过相当的时间又停了下来,研究人员甚至走得更远手铺设计算器,“年轻人谁不工作周期间专门学校工作人员的时间平均为12.30,而它是略高10小时年轻人无关的学校作业另一方面,它是年轻人至少有一半时间有关的研究工作近18小时15小时,如果就业比中期低时间“总之,如果我们已经工作了很多外,我们进一步研究......人性是奇怪,有时是什么从这个调查清楚的是,它必须工作”更多赢得“更多点”!如有雷同,人物已经担任高级显然是偶然......在第戎让·弗朗索瓦·Giret研究员,进一步推推理奥利维尔·加朗,埃莉斯沃莱和罗南Vourc'h,并建立了比率每个父母和孩子之间的学生工作保持良好的良心成功学年的几率从1提高到1.55谁在自己的研究领域在半场结束时有较高活性的学生; 1到1.42,如果他们工作不到半年的时间但是成功的几率下降到0.68那些谁注定要支付薪水超过一半时间在非与他们的教育部门在快餐或超市结账的周末?无顶也许除了学习会计学或社会学... Maryline Baumard误导性标题或不诚实广大劳动学生在学习领域不持有就业的,我们知道,需要为他们工作导致显著故障率UNI是一项权利联盟“通过教育为国家”的校训是谈论采取爸爸的永恒律师的儿子吗?不同意之前的评论,我认为它比这更复杂!就我个人而言,我不是律师,但儿子工人的儿子谁可以在我的情况做更高的研究中,患有教育科学学位,它确实似乎的有一个半(然后一些)的教育机构,我认为,受益非浅,以我的成功不是因为我的工作更多的这篇文章中说,但因为S中的交换学术理论之间“发生在当地的实际情况是能养活我的反射,增加在几乎可视化的东西我对概念的理解,尤其是通过突出的复杂性加重我的感觉关键面对面的人本理论现实生活所以我实际上认为在你的学习领域工作会大大提高你在这方面的技能,而不是律师的儿子,它可以是帮助,照顾者,家庭帮助,实验室助理,家庭护理守望者学习销售研究的医疗服务人员或收银员;搁置物流研究......简而言之,大学是正确的,但是好的unef是左派!完全同意你这些UNI评论是一个耻辱当你了解学生的现实它可以与一些专业研究合作,但变得更难以适用于任何正在攻读数学,化学学位的人,生物,信件,philo,社会等等:UNI能否引用我的“工作”相关信息?其目的并不完全错,但要淡化意识形态,应该由字段(实践和理论)和研究水平细化(我们可以比较一个BTS与许可证,具有博士学位认真的?)在一所工程学院的学生,我在计算机上找到了一份相当于每周工作2天的工作,我学到的东西比在学校学到的多,而且不是没有阻止我的毕业!我是蒙特利尔的学生4年了,我就像所有的学生一样,我工作我可以在我的学习领域寻找实习,这是艺术史,但是现实,我更喜欢要成为一名调酒师肯定会更加复杂,但是我们学到了很多,而且我们同样有效率,这肯定周末不是花在bcp上,但这就是我的独立性很大程度上是相反的观察结果:我在快餐店工作的同学......仍然在那里具体的例子:Jean Sarkosy!就像对某些人一样,甚至不需要他们的学位,他们已经融为一体,好像他们已经通过他们的学习万岁法国特权和儿子给爸爸...再见了技能和功绩的社会提升!生活得更好......平行有点模糊......研究是否考虑到学生每周课程的数量?和学习年份?该地区?这个行业?在私立或公立学校?等等......正如许多因素能够真实地回答“我们能否与他的研究一起工作并且是否会受到惩罚?或者报告在完成的研究中是否完整,文章没有说明一切?因为,比较M2私法 - 在具有16小时每周上课的大学公证(朋友,不要把它的通用性)和L2计算机私立学校有32小时每周上课的,它是显然,在外工作的机会将是不一样的,特别是如果一个设想的工作人员一起工作,学生工作不仅具有优势,当然,但作为的小时数仍然是人也可以是非常有益的在盎格鲁 - 撒克逊系统中担任经济学和金融学的学生,首先是在北美,然后是在英国(学士和硕士),我可以说普通学生大约有15-20小时每周让我们每课时加上一小时的准备/修订,总共30-40小时每周10-15小时的兼职工作总共给我们40-55小时的工作时间学习/工作,留下充足的空间引领积极的社交生活在我的案例中,我有两个不同的工作(首先是在呼叫中心,然后在大学,在研究中心),我可以确认在与他的教育的关系在各方面更有益(更好的待遇,在安排更多的灵活性,智力刺激...)结果:目的容易得多个月(平均500到每月$ 600)和CV已经在第一次找工作的时候供应充足!我刚刚结束了我的学生生活在高等教育中我将保持7年这7年,我在课程旁边有5个人在那里工作?当我说“隔壁”时,我显然是在谈论一项与我的学习完全无关的工作(在收银台工作3年,女服务员2年)这个学生会可能认为每个人都很容易在自己的领域做一份工作,但事实并非如此。本文最后回忆的收银员的陈词滥调比不相信它阻止我完成学业,不,它甚至激励我!但是,让我们停止说这很容易将两者联系起来,甚至比正常情况还要少。一个小小的暑期工作,好吧,积累课程,工作(晚上 - 周末 - 假日)这是别的东西!为研究多交替/自动业务相关的领域是一个巨大的加(按时间利弊),至于其他的我比怀疑更,看我所知在并行工作,以学校领域的结果,计算机工程师肯定处于最佳状态(对网站等小型项目的需求非常强劲,相当有利可图)当我们必须准备Big Mac直到22:30时,我们如何专注于他的学习?学生的微薄工资完全被他们工作室的租金所吸收,或者为了纪念他们的租金而分享他们的公寓?我正在学习多媒体开发(主要是Web开发人员),我发现在我区工作,我的工作22小时,每周再加上超过35小时,我到星期四晚上2:30上班,星期一和一周至12H的一天结束这留给个人工作的时间,我无法相信有些人可能会认为,有这么多时间,我们能够在家里做到18H有效地,我更倾向于工作越来越多很容易,因为我不习惯有时间陪我,但价格是多少?我的学习工作时间研究的健康只是表明承诺给他们一个更高的水平,并尊重不影响学生提供更多的学习或不“多学”不不再是一个有效的标准,因为它没有考虑到年仅成功率的最终工作质量,应考虑至于我,我是一名学生,我必须在快餐每周执行25小时为资助我家喂我,我的付出和本质,我很遗憾无法避免,我觉得不能接受的是,用我自己的收入有单独居住的所有其他费用,我没有获得只是因为我的父母影响股市我父母的收入如何影响我的奖学金申请?我发现自己要花费超过50个小时的时间而不计算我的学习的个人工作我们是否试图惩罚那些希望学习或帮助他们的年轻人?因为到目前为止,我特别感觉到我们正在阻碍并且帮助远未根据相关标准进行计算。我的促销活动几乎有一半是在类似情况下发现的我们记录了因超负荷工作缺勤的一个非常重要的要求速度继续他的研究“在本周专门学校的工作人员时间平均12.30年轻人谁不工作,而超过10小时不相关的学校另一方面,它是年轻人有工作相关的研究,至少有一半时间近18小时15小时,如果就业岗位稍大的年轻人不到一半的时间“这项研究中的选择偏差怎么样?工人学习更多的事实可能与这些人的特征有关,而不是就业时间对学习时间的影响...这项研究中的选择偏差怎么样?如果工人们正在学习更多,那么这些人可能与那些不工作的人没有相同的特征,这也不会影响与工作时间的影响。按时上班的学习我是硕士生;我每到夏季工作,因为我的托盘和去英国,我没有在英国学年的工作,我有10个小时,每周班,是助理法国在英语学校5H一个星期这是一次很好的经历,我把我的一年保持下来,但我认为它不会发生在法国几个朋友在法国同时工作,打零工,例如Macdo。更确切地说,一位朋友在年初每周工作10小时;有一段时间她设法调和学习和工作,但有一次她的老板需要她,她最终每周花费22个小时!她有更多的持续的,从来没有管理其一年你好,完全与以前的评论表示赞同:一切都在你的文章的最后一句应该能够提炼这种研究确实已经工作了在自己的研究领域一半时间只能是积极的...它有时也被称为实习(通常是雇主和培训机构之间的协议的主题)艺术说明明显供应意识形态战争左/右......“活性较低小于或等于一半时间”字的学生,我有更好的结果,当我进行专业活动沿着我的研究,原因是简单:您的空闲时间较少,您可以更好地满足您的“学校”要求。工作要求学生施加更严格的组织你在各条战线上回答或出其专业化,职业活动行使授权的学生,这让他对他的信任(赚取金钱本身),这也避免了饱和学校环境(这经常邀请松弛)多元化业务领域和责任,也是社会环境锻炼的职业给工作和责任的意义,但它也给你的问题的认识你的教育,你的未来活动,和工作世界的现实,我想,太,现实生活中的短如你预期输出工作实际上有缺点,但整体的40%,我的课后知识工作最后,除了一些不便之外,没有人抱怨过毕业生人数ngagent长高等教育,这样稍后会工作,并依赖于他们的父母和他们的不再困难,可能是它的时候想象一个学生就业的拘留是不是绯闻,但一个合乎逻辑的结果所有的学生都需要工作不差足以通过国家幸好工作保持作为一个学生是不是戏剧市场的饱和,让学生BAC +5 +6或失业也许是更大的关注...(这并不适用于强制执行全日制学生,其中约定货物的情况不兼容左右,与平衡的追求,当然)J'我提出了一个例子反对:一名法律系学生谁在EPAD的方向假定有一个可怕的时间让她痛苦DEUG(并再次与父亲的压力),但这是关系到他们的学业成功是显著低于平均水平,有一份工作,甚至兼职的时候,染指报告厅时间表,因为我们不选择他们的日程安排工作,尤其是当你“年轻”的时候?仍然是一个完全意识形态的研究,通过从一开始就采取适当的假设,它有所希望的结果!我会通知我以前所有的大学队友谁错过了他们的教育工作时,他们会很高兴地注意到,使用统计数据是统计的是,相关性并不一定意味着关系过程中一个基本的一个学习其因果关系,它可能不是因为学生的作业方(在与学校场),他们工作更在他们的研究,而仅仅是因为那些谁的工作附近还有可能只是更多的工人!为了达到这个你训练结束后,将采取学生样本,测量他们的课业量没有工作过的一个特定时期,以一个与工作相关的研究学校工作的量,和很多工作学校有一份与学习无关的工作......而且所有事情都是平等的,这似乎很难,因为工作量在一年中波动......另一个解决方案,取3个随机样本并“强迫”它们工作或不工作下一个,但它需要资金来弥补那些曾经计划工作但最终没有做到的人的不足......总之,不要走得太快!我刚刚走出“双重”学生生活这些结论完全是愚蠢的,因果关系被颠倒了!那些同时工作的人是那些已经很有动力的人,而且最重要的是穷人!所以必然,成功率更高让所有学生都能工作,成功率不会有所提高,相反,就像说大型车有更多机会致富!它让我震惊看到这种愚蠢的论断一个良好的截断分析:应该分析更多的参数,这是合乎逻辑的,那些在学习期间谁的工作更容易找到工作,如果他们没有不是在自己的领域,他们将随时选择继续他们的工作兼职,毕业后,这将使员工,而不是失业人员,但不一定是新的毕业生找到了他们所研究的法国兼职的学生在了Mc d作业将更容易找到在汉堡K A全职工作与性别研究的学生在英语领域在半场结束时以麦当劳成功的专业学习期间缺少相关就业更容易找到一个全职工作私立学校或翻译公司关于国家对学生的援助的真正问题是,是否存在需求(没有任何反应每年在冰岛培训500,000名翻译员,如果援助服务于需要帮助的人(如果50%在第一年失败,我们应该帮助所有学生开始学习)简而言之,这是一个需要和学术水平的分析是必要的,以确定从国家的帮助,我加入了先前审阅的需要,本文演示没什么了解,绝大多数在学习期间使用学生占据与他们的学习无关的职位只有一小部分学生有机会与他们的培训相关的半场时间,他们往往是特权或幸运父母或在该地区很享受练习自己并已经在商学院的学生,团队成员在麦当劳我很快就放弃了,因为这两个活动正在迅速成为不相容在一定程度上,禾Iller河畔或学习,必须选择,我觉得这完全研究脱离现实的(从绝大多数学生的现实至少)我认为医学生的这项研究,这是好起来的平均值的一部分学习的时间;但我很欣赏最后一句话,当一个人在他的学习领域工作超过一半时成功率下降:更现实,对吗?本文发明的因果关系,是那些谁拥有的愤怒是可以结合工作和学习的最大的成功,而过去成功的原因是不是有报酬的工作。此外,我看到学生闪亮谁不得不停止学业,因为他们结束了从倒塌用尽最复杂的研究,需要一个大的家庭作业给学生,雇用就业不兼容,所以工作义务,限制了学生在他的选择因此,当一个人不需要将一部分精力投入工作来养活和喂养时,一个人的学习成功就更好了,这是显而易见的! @ all Calm,这篇文章根本没有断言任何东西,它只报告一项研究的结果,这与必须工作可能损害他的学业成功的事实并不矛盾他甚至说,为了促进研究的成功,这项工作必须与所研究的领域相关联,哪些更符合逻辑?确实,在附近的一个领域工作会更容易在他的学习中取得成功,一个人获得他未来专业领域的反应和习惯以及自动化,逻辑上没有?像许多读者一样,我发现所报告的陈述误导我在信函学院和学士学位上工作(而且他们在信函学院的人数非常多,因为我们的学生不是很富有)对于绝大多数“食品”工作,通常是在销售或餐饮业,这不仅需要时间,而且还会导致他们错过一些课程,因为他们并不总是选择他们的时间表和它他们的学校时间表和工作时间表之间经常存在冲突。如果对这类受众进行研究,其缺点是花费更少的时间和精力投入到学习中。在一个不那么特权的社会背景下,我非常怀疑一个人会发现大学结果与受薪工作之间存在正相关关系显然,如果考察一下师父的情况,那么辅导除了他们的学习之外,这是一个不同的故事:只有最好的才能得到这种工作同学对于博士生将这两种情况放在同一个篮子里进行统计,这没有任何意义这里介绍的文章不会说谎,但它可能是一个小更关键的一项研究,明确不良反映学生的受薪工作的现实和,说得俗的,混合苹果和桔子佳的美制作吞咽沙拉...完全同意安娜我认为,如果有工作相关的学生能够更好地学习,那么他们就更像是“工人”,和/或学生谁缺钱(因此是工作学生),因此意识到学习是一个机会寻找这两个事实之间的因果关系似乎坦率地愚蠢,特别是考虑到学生的数量。 Ë设置(如强调这篇文章)之后,一样觉得cfontvieille,数据从UNI附近的研究所出现与镊子处理,知道这个工会是很政治导向有偏:从事与学业有关的工作通常与家庭和家庭为孩子找工作的能力有关,律师的儿子有律师的课程没有问题,在家里他们听到和说法律该研究表明,勤奋的学生在大学里比其他人更成功,那些笨拙且需要实际工资才能学习的学生不太可能成功。事实上,据我所知,职业课程(实习和替代)提供了更好的成功但在这些情况下,我们必须考虑到我们落在不同的结构或更高级的研究,因为在专业结构之外的第一年没有实习/替代。有趣的是要知道这项工作是否是一个原因或结果学生是否成功更好?因为他们很勤奋,所以在隔壁有工作,或者这份工作能帮助这些学生更好地完成课程吗?这是我们没有答案的问题,让我怀疑,但我认为一个没有工作的学生将比同一个有工作的学生更好地成功,以确保最终我没有看到这项研究的价值似乎告诉我们那些可以提供更大工作量的人更有可能成功是否需要对此进行研究?然后我们可以去专业研究的一面,但这篇文章使我们在总的模糊,如果不进行研究。“在加拿大传承,是的,我们能行”工作,移民,创业和在加拿大投资博客鼓励成功和支持所有在加拿大经历苛刻的移民流程的人WHV目的地加拿大由于这些原因,交替是一个很好的解决方案:它允许两者工作(这样可以为学生带来可观的收入)并且两者都可以获得经验在他的学习领域!这是一个很好的解决方案您好,优秀的文章!工作可能需要更加自主所以,我们可以获得一些经验,我承认我的小职业女服务员帮助我绕过月底而且它非常有效,因为我们更安静其实Pierre-Gagner-argentorg给了我一个开始并自豪的想法!

作者:篁殁

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